2013年6月18日 星期二

繪本、影像與兒童Ⅱ-兒童文化探索

102年秋季班課程大綱
課程名稱:繪本、影像與兒童Ⅱ-兒童文化探索(另有繪本、影像與兒童Ⅰ-看見兒童力)
授課講師: 林真美  林以琳
課程編號: MAT-044A4
上課時間: 週四下午(第9週起上課)01:00-04:00
上課地點: 新莊高中校區
招生人數:30
修課對象:新舊生皆可
學分數:1學分
學分費:0
其他費用:冷氣費0元,保證金1000
講師簡介:
林真美 國立中央大學中文系畢業,日本國立御茶之水女子大學兒童學碩士。曾從事幼教及早期療育工作,目前在清華大學等校兼課,講授「兒童文學」及「兒童文化」。推廣繪本親子共讀二十餘年,在國內創立「小大讀書會」,並與同伴共創「小大繪本館」。策劃、翻譯繪本《大手牽小手》、《沒大沒小》、《美麗新世界》、《和風繪本》等系列,譯介繪本逾百。著有《繪本之眼》(天下雜誌)一書。
林以琳  是一個好奇愛玩的人。 一開始是玩音樂,生了小孩就玩小孩,和自己的小孩一起玩音樂,也和別人的小孩一起玩音樂。然後,繪本來了。和自己的小孩玩繪本,也和別人的小孩一起玩繪本。後來,孩子長大了。只好玩別人的小孩,也和更多小孩一起玩繪本玩音樂。現在,繼續好奇愛玩中。和更多大人一起玩繪本、玩小孩,玩各種和小孩有關的大小事。和我一起玩,好嗎?
課程介紹及課程理念:
探究兒童的內在世界與外在處境,理解成人看待兒童的方式,不僅可以幫助我們瞭解兒童、看見自己,也可以讓我們發現兒童不可小覷的的力量。處在「共生關係」中的大人與兒童,有必要重新建立一個平等、相互尊重的關係。在理解了「兒童」與「兒童權利」的精神與內涵後,我們可以回到生活中檢視自己,並思索如何和兒童一起共創一個有對話、有合作的美好生活。
課程目標:
向兒童學習是解放僵化成人世界的法門之一。本課程邀請所有曾經是小孩的大人,從繪本世界出發,重新理解大人/兒童之間的關係,並藉由呈現不同面相的兒童電影以及書籍,深入探討與兒童相關的各種議題。課程循序而進,希望最後能有助於成人對自身「兒童觀」的釐清,並在課程中共同描繪出一個衷心關注兒童的的「兒童圖像」。
課程大綱:
9.
公民論壇週;兒童電影:《我們一定贏》  電影欣賞與討論。
10.
兒童電影:《無人知曉的夏日清晨》  電影欣賞與討論。
11.
兒童電影:《崖上的波妞》  電影欣賞與討論。
12.
書籍共讀:《報告!這裡沒有校長室》  書籍閱讀與討論。 從印度河濱學校的經驗反思我們的兒童教育。
13.
兒童電影:《兒童隸國》  電影欣賞與討論。
14.
兒童人權事件簿:資料蒐集與報告  從課程開始,我們就要開始做兒童影像與兒童權利的資料蒐集,並在這堂課與大家分享,做為課程的總結。 蒐集這些平日未注意過的資料,你將會對兒童與兒童處境產生許多新的看法與發現。
附註:
●評鑑方式:上課出缺(30%)、課堂參與(40%)、期末作品(30%)
●使用教材:繪本、影片、書籍。  共讀書籍:《報告!這裡沒有校長室》(天下雜誌出版)
●教材費或自備材料:
加退選完畢後是否可接受單堂式旁聽:適合
此堂課程所需使用之教學器材:
單槍投影機(含電腦傳輸線)、擴音機(含音源線)CD音響、筆記型電腦、延長線

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